معرفی رشته عكاسی
اولین عكسها با دوربینهای ابتدایی و كمترین تجهیزات تولید میشدند و امكانات و تجهیزاتی كه امروزه برای عكاسان مهیا است، قابل مقایسه با آن زمان نیست. اما با كمی دقت میتوان متوجه شد كه عكسهای آن دوران با عكسهای آتلیهای امروز تفاوت چندانی ندارند چرا كه هر دو، عكسهایی خشك و بیروح هستند كه همه چیز رویشان ثبت میشود، بدون این كه از خودشان اظهار وجودی بكنند. عكسهایی كه با حاشیهای سفید به كاغذ چسبیدهاند و این خود تأكیدی بر فاصله این عكسها با واقعیت است و چه تأسفبار است كه بسیاری از مردم عكاسی را مساوی با همین عكسهای پرسنلی و خانوادگی میدانند!
و متعجب هستند كه چرا عدهای از جوانان برای فراگرفتن این حرفه چهار سال در دانشگاه تحصیل میكنند در حالی كه بسیاری از عكاسان موفقی كه آنها میشناسند، این حرفه را نسل در نسل فراگرفتهاند و اصلاً تحصیلات دانشگاهی ندارند.
اما استادان و دانشجویان رشته عكاسی نظری متفاوت دارند. آنها معتقدند كه استودیوهای عكاسی به “حرفه عكاسی” میپردازند در حالی كه دانشگاهها “هنر عكاسی” را آموزش میدهند. دانشجویان رشته عكاسی با علوم و فنون مختلفی در زمینه عكاسی آشنا شده و همچنین رشتههای مختلف عكاسی را از قبیل عكاسی خبری، تبلیغاتی، علمی، طبیعت و پرتره آموزش میبینند.
البته این اطلاعات خیلی جامع و عمیق نیست چون هریك از رشتههای فوق، خود دنیای گستردهای دارد كه نمیتوان طی چهار سال با آنها آشنا شد و اصلاً یك عكاس نمیتواند با تمامی این رشتهها و تجهیزات مربوط به آنها به خوبی آشنا گردد. در ضمن دانشگاه تنها راه دستیابی به اطلاعات علمی، فنی و هنری مورد نظر در رشته عكاسی نیست.
اما یك دانشجوی عكاسی میتواند طی مدت كوتاهتری این اطلاعات را كسب كند؛ یعنی معلوماتی را كه یك عكاس تجربی طی مدت طولانی به دست میآورد، یك دانشجو در مدت چهار سال آموزش میبیند. در واقع یك عكاس به ثبت و گزینش لحظههایی از زمان میپردازد كه دربردارنده نمایشی از حالات انسانی، پدیدههای علمی، مناظر طبیعی یا هر موضوع دیگری است كه قابل ثبت بر روی نوار حساس فیلم میباشد.
این گزینش از یك سو برپایه شناخت فرهنگ جامعه و شناخت عمومی هنرها استوار است و از سوی دیگر بر انتقال و تطبیق آنها با فنشناسی و علوم مربوط به عكاسی تكیه دارد و مهمترین كار عكاسی عبارت است از تلفیق به جا و درست این دو با یكدیگر. چرا كه فنشناسی در عكاسی به ساخت قالب اصلی عكس كمك میكند و شناخت فرهنگ، جامعه و هنر به ساخت محتوای كار یاری میرساند.
تواناییهای لازم :
هنرمند عكاس به هنر دیدن مجهز است. چشمهای هوشیار و جستجوگر او به معنی مكانها، اشیاء و حوادثی رخنه میكند كه از نگاه لغزنده چشمهای دیگران پنهان میماند. بنابراین زیبایی را در چیزهای پیشپا افتاده، غیرمعمول را در معمول و معنی را در ظاهراً بیمعنی میبیند. همچنین یك عكاس باید در محیط جامعه بوده و پرجنب و جوش باشد.
چون عكاسی مثل نقاشی نیست كه در خانه بنشینیم و هرچه دلمان خواست نقاشی كنیم و حتی در تابستان، پاییز را بكشیم بلكه عكاسی شكار لحظهها است پس باید در ساعات مختلف شبانهروز در مكانهای متفاوت حضور داشت تا بتوان لحظه مورد نظر را شكار كرد.
و بالاخره یك عكاس باید اطلاعات عمومی خوبی داشته باشد؛ یعنی باید شعر بخواند، داستان بخواند، روزنامه بخواند تا بفهمد در كجا و در چه زمانی زندگی میكند چون عكاسی كه در زمان حال نباشد، نمیتواند عكس بگیرد.
موقعیت شغلی در ایران :
اكثر فارغالتحصیلان رشته عكاسی جذب مطبوعات میشوند چون در حال حاضر ما شاهد گسترش مطبوعات و نیاز آنها به عكاسانی تازهنفس و متبحر هستیم. برپایی نمایشگاههای صنعتی متعدد و توجه به آگهیهای تجاری و فرهنگی نیز باعث شده است كه تعداد قابل توجهی از فارغالتحصیلان جذب عكاسی تبلیغاتی بشوند، حوزه انتشارات نیز تعداد دیگری از فارغالتحصیلان این رشته را به كار گرفته است و با كمال تأسف تعدادی از فارغالتحصیلان نیز استودیو باز كرده یا به عكاسی از مراسم و میهمانیها میپردازند در حالی كه برای كار در یك آتلیه عكاسی نیاز نیست كه دانشجو چهار سال در دانشگاه تحصیل كند بلكه میتوان طی چند ماه بهراحتی فن عكاسی را فرا گرفت و یك آتلیه عكاسی باز كرد.
درس های این رشته در طول تحصیل :
آشنایی با رشتههای هنری ، آشنایی با فیلمبرداری ، آشنایی با هنر در تاریخ 1، 2 ، آشنایی با هنرهای سنتی ایران 1 ، تاریخ اسلام ، تاریخچه عکاسی ، تاریخچه کتابت ، تجزیه و تحلیل و نقد آثار هنرهای تجسمی ، تجزیه و تحلیل و نقد عکس 1 و 2 ، تصویر متحرک 1 ، جامعه کنونی ایران و انقلاب اسلامی ، خوشنویسی و طراحی حروف 1 و 2 ، ریاضیات پایه و آمار ، ریاضیات پایه و مقدمات آمار ، ربان خارجی 1 و 2 ، زیست شناسی ، شیمی عمومی و شیمی عکاسی ، طرح و رساله ی نهایی ، عربی 1 و 2 ، فارسی 1 و 2 ، فنون و بازسازی عکس ، فنون عرضه و نمایش عکس ، فیزیک و ابزارشناسی ، مبانی هنرهای تجسمی 1 و 2 ، منطق و متولوژی ، نورپردازی ، هندسه مناظر و مزایا ، کارگاه ارتباط تصویری عمومی سطح یک 1 ، کارگاه تخصصی عکاسی 1 و 2 ، کارگاه عکاسی 1 و 2 و 3 و 4 و 5 و 6 ، و …